目录
专稿
建设精品教材 助力职业教育高质量发展苏雨恒;5-9
教师培养
“双师型”教师教学能力发展研究徐杰;18-25
职业院校教师实践性知识表征与传播的教学论意义张媛媛;张和新;26-30
教学研究
技术赋能的高职线上线下教学资源质量维度与运用路径陈永平;31-40
高职教育“岗课赛证”融通教学改革的逻辑体系与实践策略——以学前教育专业为例邰康锋;任江维;41-45+59
教材建设
本科层次职业教育能力本位新形态教材建设的研究查英华;苏晓萍;46-51
高职院校专业课程教材：编写理念与内容设计崔发周;52-59
职业能力培育视域下职业教育新形态教材的开发与应用研究梁建超;王仁田;林清辉;60-64
“岗课赛证”融通的职业教育新形态教材开发逻辑与路径窦芳;65-71
思政研究
职业教育课程思政的特点表征与优化路向林克松;吴娜梅;陈应纯;72-76+83
利益相关者视角下高职院校体育课程思政建设的困境与路径选择马斌虎;金宗强;姜卫芬;77-83
课程思政视域下高职院校美育与思政教育融合的路径探析——以“民间美术”公共艺术课程为例宋歌;84-87+96
人才培养
数字化环境下财经类职业院校人才培养路径探析王红梅;88-91
数字化教学背景下公安高等职业院校警务实战技能实训新形态研究袁沂滨;章闻;冯玉梁;92-96