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《中国职业技术教育》2022年25期

 
目录
技能型社会建设
技能型社会建构的逻辑起点与制度体系张学英;李雪星;陈语时;刘欣娜;5-11
论技能型社会:战略意义、内涵目标与实现路径鄂甜;12-17+28
中国特色学徒制助力技能型社会建设的现实困境与实践理路高芳;18-23+56
制度建设
职业院校双师型教师认定标准实施现状、问题与建议佛朝晖;24-28
高等职业教育招考制度的现实困境、价值取向和改革趋向黄亮;29-33
残疾人职业教育产教融合实践与路径优化——以浙江省为例陈瑞英;王光净;刘炜;林海燕;34-40
行业办学
企业家办学对企业与教育协同发展的实践探索及启示——基于5位企业家办学活动的考察王筱宁;41-48
高质量发展背景下国有企业举办职业教育的历史回顾与未来展望李姝仪;马君;49-56
本科职业教育
高质量发展职业本科教育的内涵要义、治理价值与实践进路江春华;57-61
本科层次职业教育发展的困局审视与突破邹烈刚;62-67
人才培养
高职扩招学生学习体验及其影响因素研究吴一鸣;李文静;陈明霞;68-75
双创人才培养四螺旋协同驱动模式研究许礼刚;周怡婷;刘兴龙;76-80
研究探索
高职院校治理现代化的内涵、价值、基础理论、基本原则陈寿根;81-85
高职绿色制造人才的内涵及培养策略李春明;邱春丽;丁思勇;86-91
构建精准发力的高职思想政治工作体系实践探索陈云涛;谭伟;92-96
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