目录
本期专题:技能型社会建设
技能型社会下产业工人队伍建设与职业教育使命担当刘晓;钱鉴楠;5-10
技能型社会建设背景下我国职业资格证书制度改革前瞻——基于国际比较的视角彭振宇;11-16
技能形成视域下高技能人才培养的“三证书”模式探索——学历框架与资历框架的对话江燕英;张学英;李雪星;17-23
研究探索
从教育类型学观中国特色职业教育“类型”定位邢彦明;24-30
结构功能理论视角下大型企业办学模式的构建与实践樊伟伟;杨涵涛;刘亢;陈冬梅;31-37
职业教育学科建设
“学科救赎”：新文科建设进程中职业教育学学科危机的化解李天航;王屹;38-44+51
高等继续教育学科课程标准：内涵、价值及构建路径杨柳;罗生全;45-51
教师发展
高等职业教育教师制度建设的合理性审视与变革之策——基于合理性的研究视角陈凤英;肖凤翔;52-59
标准视域下职教师范生职业能力的增进特征与培育策略——基于全国12所高等学校的调查王剑锋;韩赢;闫志利;60-67
企业师傅参与校企合作意愿、行为与收益的质性研究周雪;冉云芳;68-73
比较研究
德国职业教育新教师专业教学能力培养分析李阳;闫静;74-81
21世纪意大利职业教育与培训促进就业的政策研究刘丽娜;欧阳忠明;刘尧飞;82-88
终身教育
活到老学到老：老年人参与学习现状及影响因素研究李琦;王颖;89-96