目录
专题:职业教育治理体系研究
中国职业教育治理研究述评：一个反思李妮;5-12
省域高职教育治理现代化的内涵、重要性和推进策略研究徐黎明;13-17
我国职业教育校企合作契约治理问题与对策——基于契约理论的分析郑彬;18-24
嵌入与重塑：职业高等院校治理能力提升中的文化力量汤兆武;25-28+42
制度建设
我国职业资格证书制度的历史回溯及述评彭振宇;29-36+81
对学生顶岗实习劳动伤害适用工伤保险法律制度的审视王频;孙长坪;37-42
1+X证书制度下专业师资队伍提升策略研究——以智能新能源汽车专业为例邹瑞睿;沈言锦;刘骞;张坤;43-49
办学模式
面向中小企业的“一对多”现代学徒制育人模式探索与创新——以金华职业技术学院为例谭春霞;戴欣平;50-54
校园学徒制：职业院校推进现代学徒制的校本探索——以重庆市九龙坡职业教育中心的实践为例骆永华;谭绍华;陈良华;55-60
高职地方特色产业学院建设的价值逻辑与着力点邱福明;61-64
研究探索
省域职业教育与产业深度融合的途径、机制研究——基于若干省份的调研与江苏实践王俊岭;王新国;65-70
“双高计划”背景下高职院校建设逻辑与转变实践林林;任君庆;71-76+96
高职院校推进1+X证书试点项目的探索与思考王聪;77-81
学生发展
高职专业选择满意度影响因素、问题与展望——学生个体视角赵泽群;孙宇飞;邱懿;82-86
高职学生受教育惩戒现状及实施效果研究王一竹;87-91
目标导向的高职学生全面发展质量评价机制研究郑家刚;92-96