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专题一：职业教育“十三五”回顾与“十四五”展望
谋高质量发展 为现代化奠基——我国职业教育“十三五”回顾与“十四五”展望李政;5-10
职业教育教师队伍建设“十三五”回顾与“十四五”展望曹晔;11-17
中国高等职业教育“十三五”回顾与“十四五”展望周建松;陈正江;18-22
职业院校“十四五”事业发展规划的编制任君庆;任洁华;23-26+34
专题二:职业教育评价改革
职业教育学业评价方法刍议赵志群;27-34
为学生成长赋能：中职融合教学中的增值评价姜汉荣;35-39
发展战略
基于“三个面向”的定向士官培养模式改革研究蔡海鹏;40-48
中职学校面向中小学开展职业启蒙教育的现状研究——基于北京市11个区19所中职学校的调查高山艳;49-57
“双高计划”背景下高职教师专业发展：机遇、困境与突围聂伟进;58-63
自媒体视域下高职院校思想政治教育话语创新研究——构建思想政治教育话语层次效应杨蜜;张婷;64-67+86
治理体系
长三角地区开放教育学分银行建设的实践困境与思考朱龙博;郭翠;68-74
服务全民终身学习的基础性制度：学分银行的研究现状与趋势——基于近二十年国内学分银行文献的知识图谱分析谢青松;白然;谢浩;75-86
日本职业教育结构性变革的动因研究与经验借鉴刘紫英;梁晨;87-94
书评
基于经济学视野的高职跨界研究——《中国高等职业教育发展的经济学研究》评介姜大源;95-96