目录
专题一:职业教育评价改革
建立作为教育类型的职业教育的评价方式潘海生;林晓雯;5-11+17
论增值评价对职业教育高质量发展的意义庄西真;12-17
1+X证书制度下学习评价变革的理念、特征与实现途径冉炅;徐丛兵;王堂祥;彭爱利;18-24
专题二:《职业院校数字校园规范》解读
服务驱动的职业院校数字校园管理服务信息化架构设计——《职业院校数字校园规范》解读之四葛连升;陈琳;刘英群;25-31+54
职业院校数字校园中的数据治理探究——《职业院校数字校园规范》解读之五刘革平;罗杨洋;韩锡斌;32-38
精准扶贫与乡村振兴
游离在理想与现实之间：民族地区职业教育精准扶贫从所愿到所为张兆航;刘杨;任胜洪;39-45+79
地方政府职业教育精准扶贫政策比较研究马有晶;46-54
发展战略
以创新发展高地建设为抓手 推进高职教育高质量发展陈正江;55-59
教育现代化视域下地方政府发展职业教育的诉求与达成翁伟斌;60-65
职业院校发展规划编制的逻辑关系与方法论方绪军;66-71
治理体系
混合治理：混合所有制职业院校治理的一个分析性概念框架贾旻;王迎春;72-79
高职产教融合的混合所有制“共享工厂”模式：架构理念与核心要素鲁武霞;80-85
院校主导型职教集团内涵、特质与实体化运作路径研究刘殿红;徐龙海;徐洪祥;86-89
职业教育科研
高水平高职学校应用性研究发展的特点、问题与策略——基于10所高水平高职学校的文本分析曹瑞红;肖凤翔;90-96